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凝新聚力共成长，深耕细研启新程
发布时间：2024-08-23
夏日炎炎，赋能成长。为提升我校教师综合素养，强化其教育教学专业能力，进一步加强教师队伍建设，8月9日上午，高一高二级部开启为期14天的暑期培训计划。
一、课标研习 高考先行
暑期培训开始，各学科通过研究课程标准及高考试题，积极对接新高考，提升教学质量。各学科组长根据学科特点，从多角度分享了自己对新课标的理解，提醒老师们要深挖课标中对学生能力的要求，真正做到将课标学习与课堂教学相结合，做好教学常规工作。
一、课标研习 高考先行
暑期培训开始，各学科通过研究课程标准及高考试题，积极对接新高考，提升教学质量。各学科组长根据学科特点，从多角度分享了自己对新课标的理解，提醒老师们要深挖课标中对学生能力的要求，真正做到将课标学习与课堂教学相结合，做好教学常规工作。
学科组以高度严谨的态度，组织了高考题考试及高考题讲授比赛，这不仅是对教师基础知识储备的考查，更能有效帮助教师深刻理解高考出题思想和命题情境。
二、集中备课 一课一研
课堂是教学的主阵地，我校在暑期培训中组织各个学科组对教学内容进行提前备课教研，对课时教学案、课件、导学案和单元过关试题等各个方面进行深入讨论交流。我校全面推行“一课一研”教研活动，有利于进一步落实新课改要求，帮助教师更准确把握教学重难点。
本模块学习既能凝聚集体智慧，帮助教师研磨课件，设计教学，更能加强教师课堂管理，提高整个学校的教育质量。
三、授课比赛 成果检验
学校结合自主探究思辨六环高效课堂模式的要求，分别组织了组内新授课讲课比赛及校级课堂教学比赛。张久民校长，孙西河副校长，程校长等学校领导及学科组长为评委，全体教师参加听课，每节课后学科组长和相关领导作出点评。
学校结合自主探究思辨六环高效课堂模式的要求，分别组织了组内新授课讲课比赛及校级课堂教学比赛。张久民校长，孙西河副校长，程校长等学校领导及学科组长为评委，全体教师参加听课，每节课后学科组长和相关领导作出点评。
参赛老师通过认真打磨，精心研究，最终呈现出一节节精彩的优质展示课。此次大赛使全体教师明确包括导入、自主学习、合作探究、展示交流、巩固拓展和总结评价在内的“六环”具体内容和内在逻辑，尊重学生主体地位，确保课堂流程的顺畅和高效。
四、班级管理 深入探讨
为进一步发挥全员育人的作用，开创班主任工作的新思路、新方法，增强班主任之间的交流协作，提高班级管理水平与能力，帮助班主任制订班级管理工作计划，学校组织开展了班主任论坛活动。
程校长就学生管理问题与班主任进行了分享，通过学生管理策略、班级学生规范管理的思考、如何开好班会、班主任培养工作、学生座次安排五部分内容，给予班主任相应工作指导。
高一高二级部各选出两名班主任代表在会上与大家分享管理经验，而后班主任自由交流，发表感想。最后，政教处胡铁严老师向各位班主任分享了班主任工作职责。
此次研讨为高一高二级部班主任搭建了相互交流与学习的平台。研讨会上，老师们积极分享优秀管理经验，充分发挥了集体教育智慧，促进班主任工作规范化、科学化发展的同时，更能确保班主任工作高效有序地进行。
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。高一高二全体教师唯有不断提高业务能力，武装自己，才能切实提高我校整体教学水平，推动学校高质量发展。
